Old Testament
1 Mózes 2 Mózes 3 Mózes 4 Mózes 5 Mózes Józsué Bírák Ruth 1 Sámuel 2 Sámuel 1 Királyok 2 Királyok 1 Krónika 2 Krónika Ezsdrás Nehémiás Eszter Jób Zsoltárok Példabeszédek Prédikátor Énekek Éneke Ézsaiás Jeremiás Jeremiás siralmai Ezékiel Dániel Hóseás Jóel Ámos Abdiás Jónás Mikeás Náhum Habakuk Sofóniás Aggeus Zakariás MalakiásChapter
Példabeszédek 1 Példabeszédek 2 Példabeszédek 3 Példabeszédek 4 Példabeszédek 5 Példabeszédek 6 Példabeszédek 7 Példabeszédek 8 Példabeszédek 9 Példabeszédek 10 Példabeszédek 11 Példabeszédek 12 Példabeszédek 13 Példabeszédek 14 Példabeszédek 15 Példabeszédek 16 Példabeszédek 17 Példabeszédek 18 Példabeszédek 19 Példabeszédek 20 Példabeszédek 21 Példabeszédek 22 Példabeszédek 23 Példabeszédek 24 Példabeszédek 25 Példabeszédek 26 Példabeszédek 27 Példabeszédek 28 Példabeszédek 29 Példabeszédek 30 Példabeszédek 31Verse
Példabeszédek 1:1 Példabeszédek 1:2 Példabeszédek 1:3 Példabeszédek 1:4 Példabeszédek 1:5 Példabeszédek 1:6 Példabeszédek 1:7 Példabeszédek 1:8 Példabeszédek 1:9 Példabeszédek 1:10 Példabeszédek 1:11 Példabeszédek 1:12 Példabeszédek 1:13 Példabeszédek 1:14 Példabeszédek 1:15 Példabeszédek 1:16 Példabeszédek 1:17 Példabeszédek 1:18 Példabeszédek 1:19 Példabeszédek 1:20 Példabeszédek 1:21 Példabeszédek 1:22 Példabeszédek 1:23 Példabeszédek 1:24 Példabeszédek 1:25 Példabeszédek 1:26 Példabeszédek 1:27 Példabeszédek 1:28 Példabeszédek 1:29 Példabeszédek 1:30 Példabeszédek 1:31 Példabeszédek 1:32 Példabeszédek 1:33



Példabeszédek 1:22 (KAR) – Miért fontos ez a mondat?
Ez a vers az emberi hajlamokat és a lelkierőket érinti: a bölcsesség felé vezető út mellett ott áll a makacs ellenszél, amikor az együgyűek nem veszik észre a tanítás értékét, és a csúfolókkal szemben a tudástudásra való nyitottság hiányzik. Példabeszédek szerzője arra hívja fel a figyelmet, hogy az emberi szív vagy nyitott a tanításra, vagy ellenálló a józan ész és a megértés ellen. A versek ezt a választási dinamikát teszik szemléletessé: a tanítás és a rendszeres figyelés lehet üdvösséges, a pimaszság és a céltalanság pedig károkat okozhat.
Kontekstus és eredeti üzenet
A Példabeszédek könyve apai-intellektusú oktatási beszédekgyűjtemény, amely a bölcsesség fényét állítja szembe a közönséges élethazugságokkal. Ebben a részben a szerző a fiatalokat szólítja meg: ne légyen könnyen csábítható a kétségbeeséstől vagy a megszállottságtól. A vers három csoportot emel ki: az együgyűeket, a csúfolókat és a balgatagokat. Mindhárom csoportkal szemben a bölcsesség és az ismeret keresése áll, mint aktív feladat.
A fő üzenet összekötése a Biblia tematikájával
Az együgyűség az új ismeretekre és értelmes gondolkodásra irányuló nyitottság hiányát jelenti. A csúfolódás pedig a tanítástól való elfordulást jelenti, amely gátolja a bölcsesség elsajátítását. A tudomány és megértés összekapcsolódik a félelem nélküli belső igaz keresésével. Ezek a motívumok a bölcsesség könyveiben gyakoriak: a bolondság ellen szóló figyelmeztetések és a tudás értékének dicsérete egyszerre jelenik meg.
Fő gondolatok a szövegben
Kereszthivatkozások
1) Példabeszédek 9:10 – a bölcsesség megkezdése a félelemmel kezdődik, és a tudás belső vágyát ébreszti fel. Rövid összekapcsolás: a tanulni vágyó elfogadja a tanítás autoritását, a csúfolódó pedig ezt megtagadja.
2) Zsoltárok 119:105 – Isten igéje világítja meg az utat a sötétségben; a tanulásban és megértésben való bizalom Isten félelméhez vezet.
3) Jakab 1:5 – ha valaki tanácsra van szüksége, Istentől kap világosságot; a megértés megszerzése közös munka a hit és a bölcsesség között.
Végső elmélkedés
Az élethivatásban a tanulás vágya és a bölcsesség iránti tűz alapvető nélkülözhetetlenné válik. A csúfolódás és az együgyűség ellensúlya egy nyitott, alázatos szív, amely kész figyelni, tanulni és alkalmazni. A bölcsesség nem csupán fejben lévő tudás, hanem életre hangolt megértés, amely tisztán látja, mikor kell beszélni és mikor hallgatni. Isten félelme és a tudomány iránti vágy összekapcsolódik azokban, akik őszinte hitben keresik a világosságot.
Hivatkozott mondatok rövid idézetei: Matthew Henry, Albert Barnes és Adam Clarke fent említett értelmezéseiben található kifejezések lényegesek lehetnek, de a pontos idézetek itt csak a befogadott szöveghez viszonyítva jelennek meg. A szövegben idézett tartalmak pontos idézése szükség szerint a klasszikus kommentárok alapján történik.