Old Testament
1 Mózes 2 Mózes 3 Mózes 4 Mózes 5 Mózes Józsué Bírák Ruth 1 Sámuel 2 Sámuel 1 Királyok 2 Királyok 1 Krónika 2 Krónika Ezsdrás Nehémiás Eszter Jób Zsoltárok Példabeszédek Prédikátor Énekek Éneke Ézsaiás Jeremiás Jeremiás siralmai Ezékiel Dániel Hóseás Jóel Ámos Abdiás Jónás Mikeás Náhum Habakuk Sofóniás Aggeus Zakariás MalakiásChapter
Példabeszédek 1 Példabeszédek 2 Példabeszédek 3 Példabeszédek 4 Példabeszédek 5 Példabeszédek 6 Példabeszédek 7 Példabeszédek 8 Példabeszédek 9 Példabeszédek 10 Példabeszédek 11 Példabeszédek 12 Példabeszédek 13 Példabeszédek 14 Példabeszédek 15 Példabeszédek 16 Példabeszédek 17 Példabeszédek 18 Példabeszédek 19 Példabeszédek 20 Példabeszédek 21 Példabeszédek 22 Példabeszédek 23 Példabeszédek 24 Példabeszédek 25 Példabeszédek 26 Példabeszédek 27 Példabeszédek 28 Példabeszédek 29 Példabeszédek 30 Példabeszédek 31Verse
Példabeszédek 1:1 Példabeszédek 1:2 Példabeszédek 1:3 Példabeszédek 1:4 Példabeszédek 1:5 Példabeszédek 1:6 Példabeszédek 1:7 Példabeszédek 1:8 Példabeszédek 1:9 Példabeszédek 1:10 Példabeszédek 1:11 Példabeszédek 1:12 Példabeszédek 1:13 Példabeszédek 1:14 Példabeszédek 1:15 Példabeszédek 1:16 Példabeszédek 1:17 Példabeszédek 1:18 Példabeszédek 1:19 Példabeszédek 1:20 Példabeszédek 1:21 Példabeszédek 1:22 Példabeszédek 1:23 Példabeszédek 1:24 Példabeszédek 1:25 Példabeszédek 1:26 Példabeszédek 1:27 Példabeszédek 1:28 Példabeszédek 1:29 Példabeszédek 1:30 Példabeszédek 1:31 Példabeszédek 1:32 Példabeszédek 1:33



Példabeszédek 1:5 (KAR) – Rövid áttekintés
Ez a vers a bölcsességhez forduló olvasót bátorítja: a bölcs hallja meg és fejlessze a tanításokat, az értelmes pedig kész legyen érettebb tanácsok fogadására. A Példabeszédek könyve egy olyan iskolát mutat be, ahol a személyes alázat és a tanulási készség vezet az életút megértéséhez és a jó döntésekhez. A jelen vers kiemeli a tanulás élő kapcsolatát a tapasztalattal: a bölcs nemcsak hallgatja, hanem meg is vizsgálja, megérti és alkalmazza a tanításokat.
A vers pontos értelmezése
“Hallja a bölcs és öregbítse az õ tanulságát, és az értelmes szerezzen érett tanácsokat.” A szöveg kettős hangsúlyt ad: az egyik oldal a tanítóra utal – a bölcs és az idősebb, aki megalapozott tapasztalattal beszél –, a másik oldal pedig a tanuló félre – a fiatalabb, aki nyitott a tanításra, s aki a visszajelzéseket éretten, felelősségteljesen fogadja. A cél az, hogy a hallgató ne csak füllel halljon, hanem meg is értse és átformálja életét a tanítás által.
Szellemi üzenet és fő tanulság
A fő üzenet: a bölcs nemcsak megérti a tanítás értékét, hanem kész felhasználni azt élete alakításában is. A tapasztalt tanítót hallgató hallgatás a bölcsesség kezdete, s a felelős ember kész minden tanácsot megvizsgálni, s ha összhangban van az igazsággal, követni azt. A növekedés nem automatikus; a nyitottság és az érett ítélőképesség vezet előre.
Közvetlen kapcsolatok a Szentírásban
- Példabeszédek 9:9: “Adjál igazságot a bölcsnek, hogy még bölcsebb legyen.” A vers hangsúlyozza a tanulás és a növekedés összefüggését az érett megértéssel.
- Jók és útmutatók példázataiban gyakran megjelenik a tanítóra figyelés és a tanácsok értelmezése mint az élet útjának tisztázói.
- Zsoltárok 32:8 emlékeztet arra, hogy Isten tanít bennünket és vezet minket az úton, amelyen járjunk.
Alkalmazás a mindennapi életben
Keresztmetszetek és rövid összefüggések
- A bölcsesség dinamikus folyamata: hallás, megértés, alkalmazás. A vers ezt a folyamatot részletezi: a bölcs hallgat, az értelmes pedig törekszik az érett tanácsokra.
- A tanítói kötődés: az öreg, tapasztalt hangja hitelesítő erő az ifjabbak számára, akik e tanácsból merítenek.
Összegzés
E vers a bölcsesség szilárd alapját mutatja: a valódi növekedés az, amikor a hallott tanításokat megértjük, és készek vagyunk követni az érett tanácsot. A Példabeszédekben ez a készség kulcs a jó döntésekhez és az élet jólirányításához. A tanító és a tanuló kapcsolata a hiteles szellemi növekedés motorja – a bölcs vezetésével és az értelmes nyitottságával.
Kiemelt idézetek (idézetek megőrzése nélkül, csak jelzés)
Megjegyzés: ebben a kommentárban csak röviden idéztem a fő gondolatokat a bölcs és az értelmes viszonyáról; a teljes szöveghez a KAR fordítás szolgálhat pontos megjelenítéssel. Hangsúlyozom: a mondat-készítés és az értelmezés összhangja a lényeg.
Reménység szerint a vers radikálisan irányítja a hallgatót a tanulás mélyebb dimenziójába: a tanács, amit kapunk, legyen része a szívünkben és a döntéseinkben.